全美數學和閱讀考試 麻州名列前矛 亞裔生數學超前

國家教育進步評估（National Assessment of Educational Progress ，NAEP）近日公布2019年對全美約60萬人次的四年級和八及學生閱讀和數學測試結果，麻州學生的數學和閱讀成績再度名列前茅，比全國平均分數高出10分。

被稱為國家成績單的2019年統一考試，參加閱讀和數學考試的學生分別有29萬3700人，29萬6900人。

WBUR電台分析，麻州學生的表現與往年相比，基本保持一致；與2017年相比，四年級學生平均閱讀成績下降4分，八年級學生平均閱讀成績下降5分；數學結果相似，四年級成績下降2分，而八年級成績下降了3分；麻州學生的表現與全美學生趨勢一致。

國家教育統計中心數據顯示，美國學生數學和閱讀成績幾乎沒有進步；實際上，表現最差的學生比往年更糟；該中心主管說，NAEP 30年前開始做全國學生英數評估測試，今年閱讀成績最差的學生，與第一屆測試學生的表現比較，毫無進步。

這項測試在全美最大的27個學區內舉行，其中包括波士頓公校；今年該學區學生成績與2017年時相當，與全美其他大型學區相較，波士頓四年級數和和閱讀成績優於其他20個學區；八年級的數學分數高於其他24個學區，八年級閱讀成績較其他23個學區高。

波士頓學校委員會主席洛孔托(Michael Loconto)在一份聲明中說，很高興在多個領域中，波士頓公校繼續領先美國；但大家都知道還有更多工作要做。

若細究今年的測試成績，可發現麻州各族群間的學習成績差異很大；最大的差距顯示在數學成績上；亞裔四年級學生的數學成績最高，比白人學生高18分，比拉丁裔學生高38分，比非裔學生高39分。